Monitoreo, acompañamiento y evaluación para mejorar la práctica docente en la competencia de comprende textos escritos del área de comunicación del III, IV Y V Ciclo de Educación Básico Regular de la Institución Educativa N° 82002 “Divino Corazón de Jesús”, Distrito de Huamachuco, Provincia de Sánchez Carrión - Ugel Sánchez Carrión – La Libertad

Thesis.degree.disciplineGestión Escolares_PE
Thesis.degree.grantorInstituto Pedagógico Nacional Monterrico. Segunda Especialidad Profesional en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógicoes_PE
Thesis.degree.levelTítulo de Segunda Especialidades_PE
Thesis.degree.nameSegunda Especialidad Profesional en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógicoes_PE
Thesis.degree.programPrograma de Formación Docente en Servicioes_PE
dc.contributor.authorIparraguirre Aranda, Nixon
dc.date.accessioned2018-07-23T00:00:34Z
dc.date.available2018-07-23T00:00:34Z
dc.date.issued2018-01
dc.description.abstractEl presente trabajo académico se ha elaborado teniendo en cuenta el contexto real en la que se encuentra la institución educativa, para aplicarlo se ha utilizado diferentes fuentes de información, recursos, técnicas, instrumentos e insumos los cuales han permitido elaborar el presente Plan y que tiene como finalidad resolver el problema “Nivel insatisfactorio en la competencia comprende textos escritos en el área de Comunicación de los estudiantes del III, IV y V ciclo de EBR de la institución educativa N° 82002 “Divino Corazón de Jesús” , distrito de Huamachuco, provincia de Sánchez Carrión , UGEL Sánchez Carrión – La Libertad En tal sentido el directivo se compromete con el quehacer de la Comunidad Educativa dentro de sus facultades y funciones inherentes que le asiste busca promover una buena Gestión Escolar que se pone de manifiesto la predisposición de implementar un Plan de Acción que tiene como objetivo y finalidad preponderante y priorizado la solución al problema institucional “Nivel insatisfactorio en la competencia comprende textos escritos en el área de Comunicación de los estudiantes del III, IV y V ciclo de EBR de la institución educativa N° 82002 “Divino Corazón de Jesús” , distrito de Huamachuco, provincia de Sánchez Carrión , UGEL Sánchez Carrión – La Libertad , en donde se pone de manifiesto la falta de compromiso con actitud al cambio de los docentes evidenciándose en su labor docente cotidiana con un trabajo individualizado, como también la desconfianza del resultado del trabajo en equipo, por parte del directivo y docentes, que tiene un impacto negativo en los niveles de logro de aprendizajes de los estudiantes y la revaloración del maestro en el trabajo pedagógico dentro y fuera de la comunidad educativa.es_PE
dc.description.uriTrabajo académicoes_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.identifier.urihttp://repositorio.ipnm.edu.pe/handle/ipnm/1068
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherInstituto Pedagógico Nacional Monterricoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rightsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/*
dc.sourceInstituto Pedagógico Nacional Monterrico (IPNM)es_PE
dc.source.uriRepositorio Institucional - IPNMes_PE
dc.subjectEstrategias de enseñanzaes_PE
dc.subjectEvaluación docentees_PE
dc.subjectComunicaciónes_PE
dc.titleMonitoreo, acompañamiento y evaluación para mejorar la práctica docente en la competencia de comprende textos escritos del área de comunicación del III, IV Y V Ciclo de Educación Básico Regular de la Institución Educativa N° 82002 “Divino Corazón de Jesús”, Distrito de Huamachuco, Provincia de Sánchez Carrión - Ugel Sánchez Carrión – La Libertades_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE

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