El uso de las TIC en el aprendizaje de la educación religiosa
| Thesis.degree.grantor | Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico | es_PE |
| Thesis.degree.name | Bachiller en Educación | es_PE |
| dc.contributor.advisor | Tejada Romaní, María Margarita | |
| dc.contributor.author | Quiñonez Quilla, Lucy Giuliana | |
| dc.date.accessioned | 2020-11-29T03:03:05Z | |
| dc.date.available | 2020-11-29T03:03:05Z | |
| dc.date.issued | 2020-11-19 | |
| dc.description | Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación. / Jurado: Mg. Ávila Grosman, María Lucrecia. | es_PE |
| dc.description.abstract | La presente investigación busca analizar herramientas y recursos digitales que permitan desarrollar el área de Educación Religiosa mediante el uso de las TIC. Para lograr este objetivo, se desarrolló una investigación de tipo cualitativa – documental, ya que se realizó una revisión exhaustiva de los puntos relevantes como: Educación Religiosa, las TIC, Teoría del conectivismo, entre otros. Cada uno de los temas fue expuesto a lo largo de la investigación remarcando su relación entre todas, luego, se recopilaron diversas herramientas y recursos que pueden ser utilizados en las clases lo cual permite que los nativos digitales puedan acoger la enseñanza como un espacio cercano a su realidad, además se busca que los docentes puedan enriquecer sus estrategias en la enseñanza de la educación religiosa con nuevos recursos y herramientas que le permitan innovar en cada sesión de aprendizaje, logrando de esta manera su objetivo. | es_PE |
| dc.description.uri | Trabajo de investigación | es_PE |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.monterrico.edu.pe/handle/20.500.12905/1737 | |
| dc.language.iso | spa | es_PE |
| dc.publisher | Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico | es_PE |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.subject | Educación religiosa | es_PE |
| dc.subject | Programa curricular | es_PE |
| dc.subject | Herramientas digitales | es_PE |
| dc.subject | Recursos digitales | es_PE |
| dc.subject | Tecnologías de la información y la comunicación | es_PE |
| dc.subject | TIC | es_PE |
| dc.subject | Aplicaciones | es_PE |
| dc.subject | Investigación cualitativa | es_PE |
| dc.subject | Investigación documental | es_PE |
| dc.subject.ocde | http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | |
| dc.title | El uso de las TIC en el aprendizaje de la educación religiosa | es_PE |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| renati.advisor.dni | 07786777 | |
| renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-6354-9944 | |
| renati.author.dni | 74908815 | |
| renati.discipline | 121056 | |
| renati.juror | Ávila Grosman, María Lucrecia | |
| renati.level | http://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller | |
| renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion | |
| thesis.degree.discipline | Programa de Educación Inicial Docente |
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