Influencia de la motivación en el proceso de aprendizaje del Idioma Ingles

Lujan Marcos, Marilyn Andrea; Luna Mantari, Sheyla Mariana; Ungaro Chilon, Mariel Maite

Influencia de la motivación en el proceso de aprendizaje del Idioma Ingles

dc.contributor.advisor	Tejada Romaní, María Margarita	es_PE
dc.contributor.author	Lujan Marcos, Marilyn Andrea	es_PE
dc.contributor.author	Luna Mantari, Sheyla Mariana	es_PE
dc.contributor.author	Ungaro Chilon, Mariel Maite	es_PE
dc.date.accessioned	2020-11-29T03:32:16Z
dc.date.available	2020-11-29T03:32:16Z
dc.date.issued	2020-11-19
dc.description	Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.	es_PE
dc.description.abstract	La presente investigación tuvo por finalidad determinar la influencia de la motivación en el proceso de aprendizaje del idioma ingles en los estudiantes. En la primera parte del estudio se mencionó información teórica con respecto al tema de estudio. En este se mencionó a detalle información relevante sobre la motivación en el aprendizaje en el proceso de un idioma extranjero. En la segunda parte se resaltó la Metodología de la presente investigación y estuvo basado en un enfoque cualitativo y tipo documental. Para la elaboración del estudio se optó por usar recursos digitales para la recolección de información como: bibliográficas, tesis, artículos, libros online y todo material complementario extraído de internet. Del mismo modo en la tercera parte se recalcaron los resultados relevantes que se obtuvieron con respecto a la realidad del aprendizaje del idioma inglés, el impacto del rol docente en el aula y el uso de estrategias que promueven el aprendizaje del idioma inglés. Finalmente, en base a la información recabada, se concluye que la motivación es parte fundamental en el proceso de aprendizaje del idioma inglés.	es_PE
dc.description.uri	Trabajo de investigación	es_PE
dc.format	application/pdf	es_PE
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12905/1738
dc.language.iso	spa	es_PE
dc.publisher	Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico	es_PE
dc.publisher.country	PE	es_PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_PE
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.source	Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico	es_PE
dc.source.uri	Repositorio Institucional	es_PE
dc.subject	Estrategias de aprendizaje	es_PE
dc.subject	Aprendizaje de segunda lengua	es_PE
dc.subject	Aprendizaje de Inglés	es_PE
dc.subject	Idioma Inglés	es_PE
dc.subject	Motivación	es_PE
dc.subject	Rol del estudiante	es_PE
dc.subject	Rol del docente	es_PE
dc.subject	Investigación cualitativa	es_PE
dc.subject	Investigación documental	es_PE
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.02	es_PE
dc.title	Influencia de la motivación en el proceso de aprendizaje del Idioma Ingles	es_PE
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_PE
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es_PE
renati.advisor.dni	07786777
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-6354-9944	es_PE
renati.author.dni	71380915
renati.discipline	199786	es_PE
renati.juror	Cáceres Morales, Raúl Andrés	es_PE
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller	es_PE
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion	es_PE
thesis.degree.discipline	Idiomas-Inglés	es_PE
thesis.degree.grantor	Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico	es_PE
thesis.degree.name	Bachiller en Educación	es_PE
thesis.degree.program	Programa de Formación inicial docente	es_PE