Estrategias de enseñanza para la producción de textos en los estudiantes de primer grado de la institución educativa

Leyva Aulla, Catherine; Gutierrez Lurita, Gabriela Andrea; Mercado Gómez, Wendy Karol; Vásquez Gonzales, María Del Pilar

Estrategias de enseñanza para la producción de textos en los estudiantes de primer grado de la institución educativa

dc.contributor.advisor	Díaz Sebastian, Fridolina Rosa	es_PE
dc.contributor.author	Leyva Aulla, Catherine	es_PE
dc.contributor.author	Gutierrez Lurita, Gabriela Andrea	es_PE
dc.contributor.author	Mercado Gómez, Wendy Karol	es_PE
dc.contributor.author	Vásquez Gonzales, María Del Pilar	es_PE
dc.date.accessioned	2021-10-14T21:53:38Z
dc.date.available	2021-10-14T21:53:38Z
dc.date.issued	2020
dc.description	Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.	es_PE
dc.description.abstract	El propósito de la investigación fue hacer un estudio sobre las estrategias de enseñanza para la producción de textos para aplicarlo en la práctica pedagógica. En el capítulo uno estudiamos la definición de la investigación, considerando las estrategias de enseñanza– aprendizaje y la influencia de las estrategias de enseñanza para la producción de textos en los niños de primer grado de una institución educativa. En el capítulo dos se detalla el marco teórico de la investigación, teoría de la producción de textos con énfasis en la teoría de Daniel Cassany y por último en el capítulo tres se realiza la propuesta pedagógica empleada en nuestra investigación, donde se sugieren sesiones con estrategias de enseñanza para la producción de textos. En este trabajo se concluyó que los procesos para la producción de textos permiten que los estudiantes logren una excelente redacción, de esta manera las estrategias enseñanza mejoran las habilidades de los estudiantes al producir textos.	es_PE
dc.description.tableofcontents	1. CAPÍTULO I: ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA -- 1.1 Definición de estrategia de enseñanza -- 1.2 Procesos de enseñanza-aprendizaje -- 1.2.1 Enseñanza -- 1.2.2 Aprendizaje -- 1.3 Tipos de estrategia de enseñanza -- 1.3.1 Estrategias preinstruccionales -- a. Los medios audiovisuales -- b. Lluvia de ideas -- 1.3.2 Estrategias coinstruccionales -- a. Ilustraciones -- b. Organizadores gráficos -- c. Preguntas intercaladas -- 1.3.3 Estrategias posinstruccionales -- a. Cuadro sinóptico -- b. Resúmenes -- 1.4 Recomendaciones para el empleo de estrategias de enseñanza -- 2. CAPÍTULO II: PRODUCCIÓN DE TEXTOS PARA EL NIVEL PRIMARIO -- 2.1 Teoría de la producción de textos (según Daniel Cassany -- 2.2.1 El texto -- 2.2.2 Propiedades del texto -- a. La adecuación -- b. La coherencia -- c. La cohesión -- d. La presentación -- e. La estilística -- 2.2.3 Tipos de textos -- a. Ámbito personal -- b. Ámbito familiar y de amistad -- c. Ámbito académico -- d. Ámbito laboral -- e. Ámbito social -- f. Ámbito gregario -- g. Ámbito literario -- 2.2 Tipos de producción escrita -- 2.2.1 Texto descriptivo -- 2.2.2 Texto narrativo -- 2.2.3 Texto expositivo -- 2.2.4 Texto argumentativo -- 2.2.5 Texto instructivo -- 2.2.6 Texto narrativo -- 2.3 Enfoques didácticos de la enseñanza de redacción -- 2.3.1 Enfoque gramatical -- 2.3.2. Enfoque de las funciones -- 2.3.3 Enfoque basado en el proceso -- 2.3.4 Enfoque basado en contenido -- 2.4 Composición de textos -- 2.4.1 Procesos de la producción de textos -- a. Planificación -- b. Textualización -- c. Revisión -- d. Publicación -- 3. CAPÍTULO III: PROPUESTAS PEDAGÓGICAS -- 3.1 Estrategias de producción de textos -- a. Anagramas -- b. Palíndromos -- c. Cóctel de letras – d Variantes del cóctel de letras -- e. Caligramas -- f. Los encadenados -- g. Mensaje de textos -- h. Técnica de la araña -- i. Combinando cuentos mágicos.	es_PE
dc.description.uri	Trabajo de investigación	es_PE
dc.format	application/pdf	es_PE
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12905/1853
dc.language.iso	spa	es_PE
dc.publisher	Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico	es_PE
dc.publisher.country	PE	es_PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_PE
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	es_PE
dc.subject	Producción de textos	es_PE
dc.subject	Producción escrita	es_PE
dc.subject	Estrategias de enseñanza	es_PE
dc.subject	Educación primaria	es_PE
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01	es_PE
dc.title	Estrategias de enseñanza para la producción de textos en los estudiantes de primer grado de la institución educativa	es_PE
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_PE
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es_PE
renati.advisor.dni	10210953
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-9884-760X	es_PE
renati.author.dni	45963160
renati.author.dni	47866556
renati.author.dni	10092622
renati.author.dni	41290886
renati.discipline	112016	es_PE
renati.juror	Holgado Vargas, Ana Cecilia	es_PE
renati.juror	Barreda Colan, Brigitte Ivonne	es_PE
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller	es_PE
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion	es_PE
thesis.degree.discipline	Programa de Complementación Académica	es_PE
thesis.degree.grantor	Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico	es_PE
thesis.degree.name	Bachiller en Educación	es_PE