Estrategia de evaluación creativa para el área de Comunicación
| dc.contributor.advisor | Da Silva Arellano, Nathalia Rosalía | |
| dc.contributor.author | Caracciolo Juárez, Camila Franccesca | |
| dc.contributor.author | Liñan Gallardo, Andrea Paola | |
| dc.contributor.author | Quisiverde Cottos, Nathaly Nicole | |
| dc.contributor.author | Quispe Reyes, Linda Mery | |
| dc.contributor.author | Zanelli Vásquez, Solange Rubí | |
| dc.date.accessioned | 2019-12-16T16:31:18Z | |
| dc.date.available | 2019-12-16T16:31:18Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description | Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación. | es_PE |
| dc.description.abstract | La evaluación es un proceso que valora un cambio o mejora en el aprendizaje de los estudiantes. Tradicionalmente, la evaluación tomaba en cuenta aspectos referentes a los contenidos disciplinares. Actualmente, existen diversas formas de evaluar, con las cuales se puede facilitar el logro de los aprendizajes en los estudiantes. Una de estas nuevas formas es la evaluación creativa, impulsada por Ouellet (2001), la cual nos muestra otra perspectiva de lo que llamamos evaluación. El objetivo de este trabajo de investigación es presentar una estrategia para la evaluación creativa de los aprendizajes en el área de Comunicación en la Educación Básica Regular (EBR). Para ello, se ha hecho una revisión teórica de la evolución de las prácticas evaluativas, su finalidad, su tipología, entre otros aspectos, tomando en cuenta el desarrollo de la creatividad en los estudiantes. | es_PE |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12905/1598 | |
| dc.language.iso | spa | es_PE |
| dc.publisher | Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico | es_PE |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | * |
| dc.source | Instituto Pedagógico Nacional Monterrico (IPNM) | es_PE |
| dc.source.uri | Repositorio Institucional - IPNM | es_PE |
| dc.subject | Evaluación de aprendizajes | es_PE |
| dc.subject | Creatividad en la Educación | es_PE |
| dc.subject | Evaluación creativa | es_PE |
| dc.subject | Área de Comunicación | es_PE |
| dc.title | Estrategia de evaluación creativa para el área de Comunicación | es_PE |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
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- BACHILLER 2019 LLC - CARACCIOLO, LIÑAN, QUISIVERDE, QUISPE Y ZANELLI 13-12-19.pdf
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- Trab.Inv. Bach. Ed. Caracciolo Juárez
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