Proyecto de aprendizaje para mejorar la convivencia democrática en niños de 5 años

Alcca Sanchez, Mirian Raquel; Ballon Granados, Ayme del Carmen; Garro Delgado, Meysi Alisson

Proyecto de aprendizaje para mejorar la convivencia democrática en niños de 5 años

dc.contributor.advisor	Ortiz Ruiz, Cecilia Milagros
dc.contributor.author	Alcca Sanchez, Mirian Raquel
dc.contributor.author	Ballon Granados, Ayme del Carmen
dc.contributor.author	Garro Delgado, Meysi Alisson
dc.date.accessioned	2024-04-29T19:32:27Z
dc.date.available	2024-04-29T19:32:27Z
dc.date.issued	2023-12
dc.description.abstract	El presente trabajo de investigación tiene como finalidad brindar información acerca de la convivencia democrática en los primeros inicios del aprendizaje aprendizaje de los seres humanos, para ello es necesario que los niños y niñas logren desarrollar habilidades sociales que les favorezca en la comunicación e interacción con sus pares y adultos de su entorno más cercano. Teniendo presente lo ante expuesto, se efectúa el Proyecto “Diverti- soy", el cual consiste en mejorar la convivencia en los niños de 5 años de la I.E Cuna jardín Armatambo - Chorrillos, siendo 18 estudiantes los beneficiarios de dicho estudio. Está investigación se realiza bajo un enfoque cualitativo y con diseño de tipo investigación - acción, aplicando el modelo pedagógico: Proyectos de Aprendizaje.
dc.description.abstract	The purpose of this research project is to provide information about democratic coexistence in the early stages of human learning. It is necessary for children to develop social skills that will benefit them in communication and interaction with their peers and adults in their immediate environment. With this in mind, the "Diverti-Soy" Project is implemented, aiming to improve coexistence among 5-year-old children at the Cuna Jardín Armatambo - Chorrillos Educational Institution, with 18 students benefiting from the study. This research follows a qualitative approach and an action research design, applying the pedagogical model of Project-Based Learning.
dc.description.tableofcontents	Planteamiento y Justificación del problema --Motivación para la investigación -- Aportes de la Practica -- PARTE I: MARCO TEÓRICO -- Proyectos de aprendizaje -- Fases de los proyectos de Aprendizaje – Convivencia -- Convivencia democrática -- Rol del docente para el desarrollo de la convivencia -- Estrategias para la convivencia democrática -- Habilidades sociales -- componentes de las habilidades sociales -- PARTE II: MARCO METODOLÓGICO -- Método de la investigación-acción -- Plan de acción -- Técnicas e instrumentos para organizar la información -- PARTE III: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS -- Diagnóstico -- Desarrollo del plan de acción -- Logros dificultades encontrados.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12905/2315
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico.
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subject	Convivencia democrática
dc.subject	Habilidades sociales
dc.subject	Aprendizaje
dc.subject	Niños
dc.subject	Educación inicial
dc.subject	Investigación cualitativa
dc.subject	Investigación - acción
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.title	Proyecto de aprendizaje para mejorar la convivencia democrática en niños de 5 años
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni	26732790
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0009-0003-5387-3753
renati.author.dni	73870283
renati.author.dni	70343078
renati.author.dni	74816716
renati.discipline	111016
renati.juror	Holgado Vargas, Ana Cecilia
renati.juror	Matos Marcelo, Flor de María
renati.juror	Cabrera Ojeda, María del Carmen
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Educación Inicial
thesis.degree.grantor	Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico. Programa de Estudio de Educación Inicial
thesis.degree.name	Licenciado en Educación inicial