Estrategias de mediación literaria para mejorar el desempeño docente en la producción de textos
Thesis.degree.grantor | Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico | es_PE |
Thesis.degree.name | Bachiller en Educación | es_PE |
dc.contributor.advisor | Tejada Romaní, María Margarita | |
dc.contributor.author | Ayala Pérez, Inés Fátima | |
dc.contributor.author | Jibaja Rivera, Lizeht Yamali | |
dc.contributor.author | Martinez Armas, Wendy Laura | |
dc.contributor.author | Montalván Chamba, Ana Daritsa | |
dc.contributor.author | Panebra Castro, Elena Rubí | |
dc.date.accessioned | 2020-11-29T17:04:03Z | |
dc.date.available | 2020-11-29T17:04:03Z | |
dc.date.issued | 2020-11-19 | |
dc.description | Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación./ Jurado: Mg. Cristian Díaz Orellana. | es_PE |
dc.description.abstract | La presente investigación tuvo un enfoque cualitativo, diseño no experimental, tipo de investigación documental y de modalidad sin intervención pedagógica. Esta tuvo como objetivo reflexionar sobre el uso de las estrategias de mediación literaria para mejorar el desempeño docente en la producción de textos, basado en autores como Sorín y Lebrun, Robledo, García, entre otros. En ese sentido, este trabajo de investigación se elaboró con la finalidad de reflexionar sobre la importancia de “La bitácora literaria” y “La escritura creativa” como estrategias de mediación literaria para la mejora del desempeño docente en la producción de textos. | es_PE |
dc.description.uri | Trabajo de investigación | es_PE |
dc.format | application/pdf | |
dc.identifier.uri | http://repositorio.ipnm.edu.pe/handle/ipnm/1738 | |
dc.language.iso | spa | es_PE |
dc.publisher | Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico | es_PE |
dc.publisher.country | PE | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_PE |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
dc.source | Instituto Pedagógico Nacional Monterrico | es_PE |
dc.source.uri | Repositorio Institucional | es_PE |
dc.subject | Mediación literaria | es_PE |
dc.subject | Producción de textos | es_PE |
dc.subject | Bitácora literaria | es_PE |
dc.subject | Escritura creativa | es_PE |
dc.subject | Desempeño docente | es_PE |
dc.subject | Investigación cualitativa | es_PE |
dc.subject | Investigación documental | es_PE |
dc.subject.ocde | http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | |
dc.title | Estrategias de mediación literaria para mejorar el desempeño docente en la producción de textos | es_PE |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_PE |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
renati.advisor.dni | 07786777 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-6354-9944 | |
renati.author.dni | 47630369 | |
renati.discipline | 121766 | |
renati.juror | Díaz Orellana, Christian | |
renati.level | http://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller | |
renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion | |
thesis.degree.discipline | Programa de Educación Inicial Docente |
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