La aplicación del módulo (construyendo mi aprendizaje) basado en el software matemático CABN plus II y CABN 30 30 v2 mejora del desarrollo de la competencia. Actúa y piensa matematicamente en situaciones de forma
No Thumbnail Available
Date
2018
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Abstract
La presente investigación aborda una problemática que se ha evidenciado en el aprendizaje de la matemática. Se ha elaborado con la intención de mejorar el desarrollo de la competencia: Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de forma, movimiento y localización, a través de la aplicación del módulo “Construyendo mi aprendizaje”, basado en los software matemáticos Cabri II Plus y Cabri 3D v2 en los estudiantes de 5to grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa Anexo al IPNM, UGEL 07 ubicada en el distrito de Santiago de Surco.
Esta investigación es de tipo experimental, de la clase pre-experimental, sub clase Pre-test y Post-test con un grupo de estudiantes que conforma nuestra muestra, cuyo grupo experimental está conformado por 33 estudiantes, del 5to grado de Educación Secundaria de la Institución educativa Anexo al IPNM UGEL 07.
Esta tesis inicia con una descripción de la problemática, donde se enmarca la investigación, cómo surge la pregunta de estudio y los antecedentes referentes a esta. Luego se explica los objetivos e hipótesis que guiarán a esta investigación. Subsiguientemente, se desarrollarán las definiciones operacionales de las variables (dependiente e independiente) como el sustento teórico, donde se emplearán términos y conceptos primordiales para la comprensión de la problemática y los niveles de desarrollo de la investigación.
Para terminar, se adjunta la matriz de consistencia que abarca el planteamiento del problema, objetivos, hipótesis y el instrumento propuesto con sus indicadores y puntajes.
Description
Keywords
Matematica fisica