La pedagogía teatral y la comunicación asertiva en Educación Secundaria
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Date
2020-11-19
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Publisher
Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Abstract
Esta tesina recoge investigaciones sobre la pedagogía teatral y comunicación asertiva y expone sus resultados para dar a conocer la importancia del teatro en la escuela. Así, este trabajo de investigación muestra, descriptivamente, como la pedagogía teatral es una estrategia para desarrollar la comunicación asertiva en el aula y que efectos va originando al aplicarse como tal. Para esto se revisaron tres investigaciones de tipo cuasi experimental, las cuales se analizaron e interpretaron los resultados encontrados para sacar conclusiones y cumplir el objetivo principal de reflexionar sobre la importancia del teatro en la escuela.
Description
Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación. / Jurado: Dra. Huaman Carhuatocto, Jeannina Del Alva; Mg. Loayza Urcia, Lilian del Pilar.
Keywords
Pedagogía teatral, Teatro, Comunicación Asertiva, Educación secundaria, Investigación cualitativa, Investigación documental