Tecnologías de la información y la comunicación aplicadas al aprendizaje del idiomas Inglés
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Date
2022-12
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Publisher
Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Abstract
Esta presente investigación tiene como objetivo demostrar que las TIC tales como las aplicaciones, herramientas y entornos virtuales brindan efectos beneficiosos en la enseñanza del idioma inglés a estudiantes de nivel primaria. Asimismo, la metodología usada en esta investigación fue la técnica documental, la cual está caracterizada por la recolección, análisis y revisión de la información. Para ello, se seleccionaron fuentes de información, tesis, trabajos de investigación, artículos, páginas web, blogs, contenidos y referencias bibliográficas, las cuales han sido organizadas para orientar la construcción de saberes expuestos. Como resultados, se logró describir las tecnologías de la información y comunicación utilizadas en el aprendizaje del idioma inglés, se muestra las TIC como plataformas de soporte educativo ya que ofrecen una extensa lista de recomendaciones para desarrollar y mejorar en las diferentes habilidades del inglés, además debido al extenso número de herramientas brindadas es la labor del docente, tomar en cuenta el empleo de conectividad, la motivación y las habilidades que busca desarrollar en sus estudiantes. La conclusión que obtenemos es que, las TIC sirven como mecanismos favorables y amigables, puesto que ofrecen a los docentes el uso de diferentes estrategias adecuándose a las necesidades de los estudiantes en este nivel educativo.
Description
Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.
Keywords
Tecnologías de la información y la comunicación, Aprendizaje del idioma inglés, Enseñanza del inglés, Inglés, Educación primaria, Investigación cualitativa