Lingüística aplicada en la adquisición de la segunda lengua de los estudiantes en educación virtual

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Thesis.degree.programPrograma de Educación Inicial Docentees_PE
dc.contributor.advisorMungarrieta Virgüez, Cruz Rafael de la Coromotoes_PE
dc.contributor.authorBecerra Becerra, Genesis Milagroses_PE
dc.contributor.authorYodo Prieto, Yoshiees_PE
dc.date.accessioned2021-12-07T04:54:29Z
dc.date.available2021-12-07T04:54:29Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionTrabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.es_PE
dc.description.abstractEl siguiente trabajo recoge investigaciones sobre la lingüística aplicada en la adquisición de la segunda lengua y expone sus resultados para dar a conocer la importancia en la relación de ambos. Este trabajo fue realizado bajo el diseño de investigación: Documental, como se solicita en la guía institucional 2020. Así se logró demostrar la relación entre la lingüística aplicada y la adquisición de una segunda lengua en el entorno virtual, puesto que el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua, ya sea segunda o primera, debe ser consistente manteniendo el contexto social y cultural del estudiante, además de los medios tecnológicos que contribuyen con la consecución de este objetivo.es_PE
dc.description.tableofcontentsCapítulo I: Marco teórico conceptual -- Lingüística Aplicada -- Educación virtual -- Adquisición -- Etapas de la adquisición de una segunda lengua -- Las seis etapas de la adquisición de una segunda lengua -- Las 5 hipótesis de la teoría de la adquisición de una segunda lengua de Stephen Krashen.es_PE
dc.description.uriTrabajo de investigaciónes_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12905/1873
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterricoes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterricoes_PE
dc.source.uriRepositorio Institucionales_PE
dc.subjectLingüística aplicadaes_PE
dc.subjectAdquisición de la segunda lenguaes_PE
dc.subjectEducación a distanciaes_PE
dc.subjectEducación virtuales_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01es_PE
dc.titleLingüística aplicada en la adquisición de la segunda lengua de los estudiantes en educación virtuales_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
renati.advisor.cext002447961
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4597-9414es_PE
renati.author.dni71406629
renati.author.dni72012240
renati.discipline199786es_PE
renati.jurorCieza Paquiyauri, Franklin Pedroes_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#bachilleres_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigaciones_PE
thesis.degree.disciplinePrograma de Formación Inicial Docentees_PE
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterricoes_PE
thesis.degree.nameBachiller en Educaciónes_PE

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