Sistematización de la experiencia pedagógica como docente de matemática en la Educación Básica Alternativa

García Acosta, Ronald Omar

Sistematización de la experiencia pedagógica como docente de matemática en la Educación Básica Alternativa

dc.contributor.advisor	Rivas Bazán, Judith Rosario
dc.contributor.author	García Acosta, Ronald Omar
dc.contributor.editor	Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
dc.date.accessioned	2025-04-21T14:08:09Z
dc.date.available	2025-04-21T14:08:09Z
dc.date.issued	2024-02-05
dc.description.abstract	La presente investigación tiene como objeto la elaboración de la sistematización de mi experiencia pedagógica como docente de Matemática en la modalidad de Educación Básica Alternativa (EBA). Con lo cual, se contribuye a que los docentes de EBA puedan conocer las experiencias de formación que un docente necesita para su desarrollo profesional y la necesidad de la mejora continua en especializaciones y actualizaciones. Por otra parte, la sistematización de esta experiencia tiene como finalidad analizar el protagonismo docente en la experiencia pedagógica como docente de Educación Básica Alternativa en el área de Matemática. De esta manera se incentiva a que los docentes se involucren en su función pedagógica, brinden servicios educativos de calidad adecuados a las necesidades y cambios en la educación que evoluciona de acuerdo a los avances en la tecnología y comprensión de las nuevas dinámicas sociales de nuestro país.
dc.description.abstract	The purpose of this research is to prepare the systematization of my pedagogical experience as a Mathematics teacher in the Alternative Basic Education (EBA) modality. This helps EBA teachers to learn about the training experiences that teachers need for their professional development and the need for continuous improvement in specializations and updates. On the other hand, the systematization of this experience aims to analyze the teaching role in the pedagogical experience as a teacher of Alternative Basic Education in the area of Mathematics. In this way, teachers are encouraged to get involved in their pedagogical function, provide quality educational services appropriate to the needs and changes in education that evolve according to advances in technology and understanding of the new social dynamics of our country.
dc.description.tableofcontents	Introducción- CAPÍTULO I MARCO CONTEXTUAL DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA - 1.1 Datos generales del autor de la tesis- 1.2 Contexto de la experiencia profesional - CAPÍTULO II METODOLOGÍA DE LA SISTEMATIZACIÓN- 2.1 Objetivos y objeto de estudio- 2.1.1 Objetivo- 2.1.2 Objeto de estudio- 2.2 Metodología -2.2.1 Conceptualización de la técnica de autobiografía - 2.2.2 Explicación del procesamiento de la información técnicas de la recolección de la información - 2.2.3 Evidencia sobre las experiencias- CAPÍTULO III SISTEMATIZACIÓN DE LA EXPERIENCIA PROFESIONAL- 3.1 Reconstrucción de la experiencia profesional - 3.1.1 Realización del proceso- 3.1.2 Línea de tiempo- 3.1.3 Hito seleccionado - 3 .1.4 Fichas de registro de autobiografía - 3.2 Análisis de la información - 3.2.1 Marco conceptual que da sustento al objeto de estudio - CAPÍTULO IV LECCIONES APRENDIDAS Y PROYECCCIÓN PROFESIONAL - 4.1 Lecciones aprendidas - 4.2 Proyección profesional - FUENTES CONSULTADAS - ANEXOS - CURRICULUM VITAE NO DOCUMENTADO
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12905/2419
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.source	Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
dc.subject	Aprendizaje socioemocional
dc.subject	Aprendizaje cooperativo
dc.subject	Clima escolar
dc.subject	Relaciones interpersonales
dc.subject	Experiencia docente
dc.subject	Estrategias didácticas
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.title	Sistematización de la experiencia pedagógica como docente de matemática en la Educación Básica Alternativa
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni	10358415
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0002-1430-0245
renati.author.dni	41731104
renati.discipline	121846
renati.juror	Cabrera Ojeda, María del Carmen
renati.juror	Cajacuri Ardiles, Liliana
renati.juror	Díaz Sebastián, Miguel Ángel
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Programa de Formación Inicial Docente
thesis.degree.grantor	Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
thesis.degree.name	Licenciado en Educación Secundaria, Especialidad Matemática y Física