Proyecto "Divertiemociones" para fomentar la inteligencia emocional en niños de 3 años

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dc.contributor.advisorMatta Fiallega, Gaby Estelaes_PE
dc.contributor.authorGuardia Apcho, Luz Marilynes_PE
dc.contributor.authorLupa Trujillo, Daniela Fernandaes_PE
dc.contributor.authorParejas Oscorima, Ariana Fiorellaes_PE
dc.contributor.authorRojas Soto, Milagros Araceli Sadithes_PE
dc.date.accessioned2023-01-16T14:25:24Z
dc.date.available2023-01-16T14:25:24Z
dc.date.issued2022-12
dc.description.abstractEl aislamiento social causada por la pandemia Covid-19, dejó estragos en diferentes aspectos del desarrollo de los niños y niñas, en especial en el ámbito socioemocional, debido a que existía una limitada interacción por parte del infante con su entorno. Se observó durante la aplicación de la evaluación diagnóstica que la mayoría de los estudiantes no lograban expresar sus emociones de manera adecuada; por ejemplo, cuando algo no les salía como deseaban, ellos solían darse puños en el cuerpo, gritar, llorar, tirar y/o patear cualquier objeto o persona que encuentren a su alrededor. En base a la problemática presentada, se aplicó el Proyecto de Innovación Educativa "Divertiemociones" que fomentó el desarrollo de la inteligencia emocional mediante el uso de diversas estrategias lúdicas novedosas. El trabajo de investigación respondió a una modalidad de Innovación Educativa, presentando un enfoque cualitativo con un diseño de Proyecto de Innovación Educativa. Al concluir la investigación, los niños y niñas del aula “Claveles” de 3 años de la Institución Educativa Aplicación IE. Monterrico, logran conocer, identificar, regular, comunicar y comprender las emociones básicas, tanto en ellos mismos como en las de sus compañeros, evidenciando así las cuatro dimensiones propuestas por Goleman.es_PE
dc.description.tableofcontents1. Justificación y antecedentes del Proyecto de innovación educativa -- 1.1. Descripción argumentada de la situación problemática -- 1.2. Datos del FODA -- 1.3. Estudios previos -- 1.4. Estadísticas y otra información de la Institución Educativa -- 1.5. Formulación del problema e identificación de causas y efectos del mismo -- 1.6. Significatividad y relevancia de los cambios esperados con la innovación -- 1.7. Viabilidad de la investigación -- 1.8. Antecedentes -- 2. Fundamentación teórica -- 2.1. Conceptos teóricos relacionados con la innovación propuesta -- 2.1.1. Aprendizaje por proyectos -- 2.1.2. Emociones básicas -- 2.1.3. Inteligencia emocional -- 2.1.4. Dimensiones de la Inteligencia emocional -- 2.2. Enfoques -- 3. Diseño de la propuesta de innovación educativa.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12905/2105
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterricoes_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.subjectInteligencia emocionales_PE
dc.subjectHabilidades socialeses_PE
dc.subjectNiñoses_PE
dc.subjectInnovación educativaes_PE
dc.subjectEducación iniciales_PE
dc.subjectSantiago de Surcoes_PE
dc.subjectInvestigación cualitativaes_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
dc.titleProyecto "Divertiemociones" para fomentar la inteligencia emocional en niños de 3 añoses_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
renati.advisor.dni07932557
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1388-8347es_PE
renati.author.dni61876148
renati.author.dni73232054
renati.author.dni70658347
renati.author.dni70332011
renati.discipline111016es_PE
renati.jurorRuiz Pumapillo, María Soledades_PE
renati.jurorMorales Sagastegui, María Teresaes_PE
renati.jurorLimache Ruiz, Marlene Raqueles_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
thesis.degree.disciplinePrograma de Formación Inicial Docentees_PE
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico. Programa de Estudio de Educación Iniciales_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Educación Iniciales_PE

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