La interacción en secundaria bajo el enfoque comunicativo mediante la plataforma virtual Blackboard Collaborate
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Date
2021-12
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Publisher
Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Abstract
La tesina se desarrolló bajo el enfoque cualitativo documental dado que tuvo como objetivo principal ahondar un tema relevante de utilidad a la comunidad educativa. La investigación procuró describir cómo se dan las interacciones para el desarrollo de la producción oral del idioma inglés basándose en el enfoque comunicativo y las características específicas de la plataforma virtual Blackboard Collaborate en la Educación a Distancia. En ese sentido, se buscó recopilar las características de la interacción para la adquisición del idioma inglés e identificar herramientas de interacción que ofrece una plataforma virtual. Al finalizar el trabajo de investigación, se concluye que las herramientas que ofrece la plataforma virtual Blackboard Collaborate permite la interacción oral bajo el enfoque de la enseñanza comunicativa de la lengua.
Description
Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.
Keywords
Comunicación Escrita, Adquisición de la segunda lengua, Enfoque comunicativo, Educación secundaria