La retroalimentación como base fundamental de la evaluación formativa no presencial

De la Cruz Quintanilla, Kelly Dayanna; Fernández Paredes, Lenkiza Daniela; Polo, Lady María Esther

La retroalimentación como base fundamental de la evaluación formativa no presencial

Thesis.degree.program	Programa de Educación Inicial Docente	es_PE
dc.contributor.advisor	Mungarrieta Virgüez, Cruz Rafael De La Coromoto	es_PE
dc.contributor.author	De la Cruz Quintanilla, Kelly Dayanna	es_PE
dc.contributor.author	Fernández Paredes, Lenkiza Daniela	es_PE
dc.contributor.author	Polo, Lady María Esther	es_PE
dc.date.accessioned	2021-12-17T15:16:13Z
dc.date.available	2021-12-17T15:16:13Z
dc.date.issued	2021-12
dc.description	Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.	es_PE
dc.description.abstract	Este estudio tuvo como finalidad fundamentar la importancia de aplicar la retroalimentación como base fundamental de la evaluación formativa no presencial. Asimismo, respondió a tres objetivos específicos; el primero fue recopilar información de diferentes sustentos teóricos, normas legales, viceministeriales y/o curriculares referentes a la retroalimentación formativa no presencial. El segundo, identificar aspectos relevantes de la retroalimentación en una evaluación formativa no presencial y el tercero, demostrar la importancia de aplicar una retroalimentación en una evaluación formativa no presencial.	es_PE
dc.description.tableofcontents	Sustento teórico -- Evaluación educativa en el Perú -- Definición de Evaluación Educativa -- Tipos de Evaluación Educativa -- Evaluación Diagnóstica -- Evaluación Sumativa -- Evaluación Formativa -- Importancia -- Retroalimentación -- La Retroalimentación Eficaz -- Educación no Presencial -- La Retroalimentación en un Contexto de Educación no Presencial -- Sugerencias para una Buena Retroalimentación Formativa no Presencial -- Estrategias de Retroalimentación Formativa no Presencial -- La Escalera de Wilson -- La Pirámide de Wilson.	es_PE
dc.description.uri	Trabajo de investigación	es_PE
dc.format	application/pdf	es_PE
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12905/1912
dc.language.iso	spa	es_PE
dc.publisher	Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico	es_PE
dc.publisher.country	PE	es_PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_PE
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	es_PE
dc.source	Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico	es_PE
dc.source.uri	Repositorio Institucional	es_PE
dc.subject	Retroalimentación	es_PE
dc.subject	Evaluación formativa	es_PE
dc.subject	Educación virtual	es_PE
dc.subject.ocde	http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00	es_PE
dc.title	La retroalimentación como base fundamental de la evaluación formativa no presencial	es_PE
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_PE
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es_PE
renati.advisor.cext	002447961
renati.advisor.orcid	http://orcid.org/0000-0002-4597-9414	es_PE
renati.author.dni	71799415
renati.author.dni	75529202
renati.author.dni	48514839
renati.discipline	112016	es_PE
renati.juror	González Madueño, Consuelo	es_PE
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller	es_PE
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion	es_PE
thesis.degree.discipline	Programa de Formación Inicial Docente	es_PE
thesis.degree.grantor	Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico	es_PE
thesis.degree.name	Bachiller en Educación	es_PE