Desintegración familiar y rendimiento escolar en estudiantes de nivel primaria, San Juan de Miraflores-Lima
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Date
2020-12-26
Authors
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Publisher
Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico
Abstract
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre desintegración familiar y el rendimiento escolar de los estudiantes de sexto grado de la institución educativa N°7059 “José Antonio Encinas Franco” en San Juan de Miraflores- Lima 2020. La investigación es de enfoque cuantitativo con diseño descriptivo tipo correlacional; se tomó a 138 estudiantes de sexto grado y La muestra fueron 51 estudiantes extraídos del total de la población. La técnica utilizada fue la encuesta y el instrumento que posibilito el registro de casos fue el cuestionario y las actas de notas. El procesamiento, análisis e interpretación de los datos requirió el uso de técnicas y elementos estadísticos, tales como tablas y el cálculo de estadígrafos de correlación. Los resultados encontrados registran que el 56,9% de los estudiantes casi nunca sufren desintegración familiar; De otro lado, al observar su rendimiento escolar, el 52,9% de los estudiantes se ubica en el nivel de proceso esperado. Por lo que, se concluye que: No existe relación entre la desintegración familiar y el rendimiento escolar de los estudiantes de la la institución educativa N°7059 “José Antonio Encinas Franco” en San Juan de Miraflores, año 2020.
Description
Keywords
Desintegración familiar, Rendimiento académico, Educación primaria, Investigación cuantitativa, Investigación descriptiva