Módulo “Debate club” mejora la producción oral en inglés en estudiantes de educación superior

Aguilera Coaquira, Mary Fernanda; Castro Tavera, Ximena Lucia; Pajuelo Mosilot, Lucero Coraima

Módulo “Debate club” mejora la producción oral en inglés en estudiantes de educación superior

dc.contributor.advisor	Rúas Quartara, Magaly del Rosario
dc.contributor.author	Aguilera Coaquira, Mary Fernanda
dc.contributor.author	Castro Tavera, Ximena Lucia
dc.contributor.author	Pajuelo Mosilot, Lucero Coraima
dc.contributor.editor	Escuela de educación superior pedagógica pública Monterrico
dc.date.accessioned	2024-03-06T19:42:57Z
dc.date.available	2024-03-06T19:42:57Z
dc.date.issued	2023-12
dc.description.abstract	La presente investigación tuvo como objetivo principal la mejora de la producción oral del idioma inglés, aplicando el módulo “Debate Club” en los estudiantes del VI ciclo del Programa de Estudios de Educación en Idiomas, especialidad Inglés de la Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico. Ello se debe a la exigencia de optimizar la calidad de enseñanza del idioma inglés, desarrollando un alto nivel de competencia en dicha habilidad. La modalidad de la investigación es de Innovación Educativa, contando con el enfoque cuantitativo, la cual corresponde al diseño experimental tipo pre experimental, puesto que utilizó un pre test, previo a la aplicación del módulo, y un post test posterior a la aplicación de este para la recolección de datos. Por ello, el presente trabajo de investigación concluye lo siguiente; con respecto a la habilidad de producción oral, se indica que los estudiantes se encuentran en los niveles “Exceptional” y “Good” en la dimensión de gramática y vocabulario, así como en las de pronunciación, manejo del discurso y comunicación interactiva.
dc.description.abstract	ABSTRACT: The aim of this research was to enhance English language oral production by implementing the "Debate Club" module in students of the sixth term of the Program of Studies Educación en Idiomas, especialidad Inglés at Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico. This can be attributed to the increasing demand for improving the quality of English language education, with a focus on cultivating a high level of proficiency in this particular skill. The research approach adopted was Educational Innovation, and it had a quantitative focus. Furthermore, this research corresponds to a pre-experimental, experimental design, as it used a pre-test before the module's implementation and a post-test after its application for data collection. Therefore, the present research concludes as follows; according to the oral production competence, students are at the "Exceptional" and “Good” levels in the dimensions of grammar and vocabulary, as well as in pronunciation, discourse management, and interactive communication.
dc.description.tableofcontents	Marco teórico -- 1.1 Debate -- 1.1.1 World Schools Debating Championships (WSDC) -- 1.1.1.1 Formato -- 1.1.1.2 Roles -- 1.1.1.2.1 Oradores -- 1.1.1.3 Evaluación -- 1.2 Producción Oral -- 1.2.1 Gramática y Vocabulario -- 1.2.2 Manejo del Discurso -- 1.2.3 Pronunciación -- 1.2.4 Comunicación Interactiva -- 1.2.5 Macro y Microhabilidades -- 1.2.5.1 Macrohabilidades -- 1.2.5.2 Microhabilidades.
dc.format	application/pdf
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12905/2255
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Escuela de educación superior pedagógica pública Monterrico
dc.publisher.country	PE
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.source	Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico (EESPPM)
dc.subject	Producción oral
dc.subject	Innovación educativa
dc.subject	Educación superior
dc.subject	Debate
dc.subject	Discurso
dc.subject	Enseñanza de inglés
dc.subject	Inglés
dc.subject	Investigación cuantitativa
dc.subject.ocde	https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.02
dc.title	Módulo “Debate club” mejora la producción oral en inglés en estudiantes de educación superior
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
renati.advisor.dni	07754655
renati.advisor.orcid	https://orcid.org/0000-0001-8727-4941
renati.author.dni	71385617
renati.author.dni	76177238
renati.author.dni	75999350
renati.discipline	199786
renati.juror	Díaz Sebastián, Bruno Juan
renati.juror	Espíritu Guerreros, Julián Teodoro
renati.juror	Ysea Volcán, William Enrique
renati.level	http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.type	http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.discipline	Educación, Especialidad Idiomas - Inglés
thesis.degree.grantor	Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico (EESPPM)
thesis.degree.name	Licenciado en Educación, Especialidad Idiomas - Inglés